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数学课堂教学技能训练

提高小学数学教师的课堂教学技能方法: 1、认真钻研教材,能够把握教材; 2、教师要具有根据教学目标和教学内容选择教法的能力; 3、教师要提高运用多媒体辅助教学的能力; 4、教师要具有扎实的课堂教学基本功。 课堂教学基本功可以归纳为两个方...

导入技能,教授技能,提问技能,互动技能,调控技能,评课技能等,多媒体运用技能.

导入技能,教授技能, 提问技能,互动技能, 调控技能,评课技能等, 多媒体运用技能

一、备学生,熟教材,精简用例:1。投石问路;2。顺藤摸瓜;3.借题发挥;小题大做。。。。。:二、基本功,勤练习,课堂内外:1。语言表达;2.文字书写;3媒体运用重几何画板。。。。。。 三、有大爱,有耐心,课后反思:1。生无小事;2不吝褒奖...

1,教学语言和教态 2,板书 3,情境创设 4,课堂提问 5,课堂调控 6,多媒体教学 7,自主学习教学技能 8,合作学习技能 9,探究式学习技能

初中新课程课堂教学技能与学科教学》作业 上篇 课堂教学基本技能及训练指导 1、什么是数学课堂教学语言?教师应从哪些方面加强数学教学语言的艺术性,以增强教学效果? 2、板书的设计原则与形式。 3、数学作业评改的情感化处理策略。 4、课堂教...

课堂教学技能是指运用专业知识、哲学、教育学、心理学的有关知识以及教学经验,执行课堂教学的教学行为。也可以理解为是课堂教学中采用与教师特定的意图有关系的意图性行动。它包括动作技能和心智技能,其中占主要方面的是复杂的心智技能。培养...

课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探究与合作学习”。作...

提高小学数学教师的课堂教学技能方法: 1、认真钻研教材,能够把握教材; 2、教师要具有根据教学目标和教学内容选择教法的能力; 3、教师要提高运用多媒体辅助教学的能力; 4、教师要具有扎实的课堂教学基本功。 课堂教学基本功可以归纳为两个方...

数学习题课是数学教学的有机组成部分,对于学生巩固基础知识,形成基本技能,掌握基本方法是必不可少的。为此,在数学教学中设置习题是非常必要的,而研究数学习题课上法,使之成为一个基本教学模式,对指导数学习题课教学具有重要意义。 分析有...

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