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高中数学题

由B、C坐标可知 直线BC方程为 y=2x+1 设P(x,y) P在BC上 即为 P ( x, 2x+1) PA=( 2-X , -2X) PB=( -1-X ,-2-2X) PC=(1-X ,2-2X) PQ= (2-3X , -6X ) 则Q(2-2x, 1-4x) 令 T= 2-2x 则 x=(2-T)/2 则 Q= (T, 2T-3) 则 Q的轨迹方程为 y= 2x-3 思路...

证明: 1:证:欲证4是f(x)的一个周期,等价于对所有的x∈R有f(x)=f(x+4) ∵f(x)=-f(x+2) ∴f(x+2)=-f(x+4) ∴f(x)=f(x=4) 得证。 变式:同理,∵对所有的x∈R,f(x+2)=-1/f(x), ∴对所有的x∈R,f(x)≠0 ∴f(x+4)=-1/f(x+2)=f(x) 得证。 2:证:∵f(x)是偶...

直角三角形ADB,AD=根号3,AB=2 可计算得出A1A=2√3这就是三棱锥的高 因为AD⊥A1BC,所以AD⊥BC 因为AA1⊥ABC,所以AA1⊥BC 所以BC⊥AA1B,所以BC⊥AB 三角形BCP面积=½½2X2=1 三棱锥体积=(2√3)/3

这个没有速成的,我长这么大,就一门数学学的好,几乎一拿上手,就能写,我跟你说说我的办法吧 我初中刚学一些深一点的函数题开始我就发现,我一看到一些麻烦的题目马上头开始痛。看下去的兴趣都没有。后来我们学校在外省高薪请来一位教师,教了...

解:设E(a,-a) 则KEA=(2+a)/(4-a) KEB=(2+a)/(-a) ∴tan∠AEB=[(2+a)/(4-a) -(2+a)/(-a)]/[1+(2+a)/(4-a)(2+a)/(-a)] =(2a+4)/(a²+4)=y 则ya²-2a+(4y-4)=0 y可以不等于0.则△=-4(4y²-4y-1)>=0 ∴(1-根号2)/2

我原来和你一样,一到做数学题就做不过其他同学,但是自己看答案还能看会,许多思路自己却想不出来,所以我很苦难,我就大量做题,背题,以至于脑力过渡,科目多,又不光学数学,我基础都行,我经过一段反思,做题应该做精,不在于多,典型例题...

设轮船为x艘、飞机为y架,则可得 , 300X+150Y>=2000 250X+100Y>=1500 x,y均为正整数或0 目标函数z=x+y,作出可行域, 利用图解法可得点A(20/3 ,0)可使目标函数z=x+y最小,但它不是整点,调整为B(7,0). 答:在一天内可派轮船7艘,不派飞...

一般的高考压轴题就蛮难的

分情况讨论。 1. 五位数中,1,2,3三个数字其中一个出现3次,其余两个数字各出现1次。即AAABC这种模式。从5个数位里取两个对BC做排列,剩余的填A。A有3种可能。共有3*P(2,5)=60个。 2.五位数中,1,2,3三个数字其中两个出现2次,剩余一个数字出现...

首先呢那3本书够了吃透130打底,真正优秀的学生一本教辅就能风生水起。 再者推荐浙大的精编有两本, 一本代数一本几何解析,外省很多专家都极力推荐,题量够且精。我高中搞竞赛保送清华的,圈子里很多人都认为非常适合高考学生。就浙大吧没错的...

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